２／４ 学校公開ありがとうございました ～Part１～
２月４日（火） 今日は学校公開がありました。雪の中、保護者の皆様には学校にお越しいただきありがとうございました。
１時間目は授業参観でした。各クラスの授業の様子をお伝えします。
１年生は生活の授業でした。もうすぐ２年生ということで、この一年間で「できるようになったこと」を一人ずつ発表していました。二重跳びやあや跳び、サッカーのリフティングや自転車に乗ること、一人でのお風呂掃除など、成長したことを自信をもって発表できました。また、最後に冬の「昔遊び」で、こままわしやお手玉などをお家の人と一緒に楽しみました。
２年生は国語の授業でした。「カンジーはかせの大発明」の学習では、漢字２文字を組み合わせてできる漢字（例えば「門」と「日」で「間」とか、「日」と「生」で「星」など）を考えたり、２つの漢字を合わせてできる言葉（例えば「花」と「火」で「花火」など）を考えていました。漢字って奥が深いですね。
３年生は総合的な学習の時間でした。以前チームで調べたりインタビューしたりしてわかったことをプレゼンする授業でした。「食べ物チーム」「学校の歴史チーム」「自然チーム」の３チームに分かれ、学んだことをクラスのみんなやお家の人たちに発表したり、クイズ形式にして伝えたりすることができました。パワーポイントの資料も協力して上手に作ってありました。
４年生も総合的な学習の時間でした。今年で10歳ということで、「二分の一成人式」を行いました。この日のためにリコーダーや楽器の演奏、群読や歌の練習を重ね、自分の小さい頃からの写真を集めてスライドショーを作りました。今日は練習の成果を発揮し、家族への感謝の言葉を伝えることができました。「10年間育ててくれてありがとう」というメッセージと成長した姿にお家のみなさんも感動されていたことと思います。
５年生は算数の授業でした。食物の生産量や漁獲量・消費量・輸入量、日本と世界の地震の割合や、食物アレルギーの割合など、一人一人がテーマを決めて調べ、表やグラフを使って説明する授業でした。タブレットで円グラフを上手く作成し、日頃の算数の授業で学んだことが生かされていました。また、聞き手に伝わるように話すことも意識していました。
６年生は国語の授業でした。谷川俊太郎さんの「生きる」という詩を読み、「生きていること」とはどんなことなのか、みんなで考えました。タブレットのアプリを使い、一人一人が自由に意見を投稿し、それぞれの意見を見合っていました。また、保護者のみなさんにも参加していただき、スマートフォンを使って意見を投稿してもらいました。お家の人の意見も知ることができ、子どもたちは考えを深めていました。保護者の方は「今はこんなことができるんですね」と感心していらっしゃいました。
このように、各学年の授業はそれぞれに学びのある時間となりました。保護者の皆様には授業を参観していただきありがとうございました。きっと今日の家庭での話題になっていることと思います。２時間目のなわとび大会については、明日お伝えします。
