北潟っ子ダイアリー

2月29日（木）　今日の午前中に「６年生を送る会」・「感謝の集い」が開催されました。3月14日（木）に卒業式が行われます。それに先立って、１～５年生が６年生に「今までありがとう」「卒業おめでとう」「中学校でも頑張って」という気持ちを込めて、「６年生を送る会」を行いました。

６年生が入場の際に、１人ずつお立ち台に立ちました。５年生がその写真を撮って、「送る会」がスタートしました。

どの学年の出し物も、工夫がなされるとともに6年生への感謝の気持ちが込められていて、素晴らしかったです。

１年生は、「大スキ♡６年生　ありがとう♡６年生」という題の出し物で、途中には６年生全員との合奏もありました。

２年生の出し物は「にこにこ11人～アレンジ『スイミー』～」で、題名にあるように国語の「スイミー」をアレンジしたものでした。６年生も参加して九九を言ったり、２年生のなわとびの高度な技の披露などもあったりしました。

３年生の出し物は、「想いを書にのせて」です。「学園天国」の曲に合わせてステージではダンスを、ステージ下では交代しながら６年生に想いを込めた書に取り組んでいました。

４年生の出し物は、「５年ぶりに『やってみよう』」です。その中で手話による歌の披露もあり、6年生の感想には「手話による歌が、凄いと思いました。」とありました。

「送る会」の準備や司会進行などで大活躍の５年生の出し物は「６年間の思い出ムービー」で、入学式から６年生までの軌跡を映像で綴りました。また、６年生代表の子たちにプレゼントを渡す役もしました。

６年生からのお返しの出し物は、「歴史人物の生活をのぞいてみよう」でした。歴史上の有名な人物について面白く紹介してくれました。また、卒業記念の作品についての紹介もありました。

6年生が、日頃見守りや付き添い活動、「読み聞かせ」などでお世話になっている方々に感謝の言葉を伝える場面もありました。

2月28日（水）　今年は「うるう年」なので、明日が２月の最終日となります。その明日ですが、いよいよ「６年生を送る会」本番です。今日のようにお天気だとよいですね。参観に来られる方は、温かい服装でおいでください。

明日の「送る会」に向けて、体育館では準備が進んでいます。午後からは５年生が椅子の準備や飾りつけをしました。

体育館内の壁には、６年生の似顔絵が貼られています。

４年生の子たちが心込めて、似顔絵を描きました。上手に描けていますね。

また、体育館ステージでは明日に向けて、最後の練習をしている学年もありました。写真は、３年生の練習の様子です。各学年とも準備万端なことでしょう。

３年生以外の活動の様子を紹介します。

１年生の道徳では、生き物に優しい心で接しようというテーマで学習が行われていました。

２年生の国語は、「スーホの白い馬」の５・６場面の読み取りを深めていました。

４年生の算数では、表を使って資料を整理して、問題を解いていました。

５・６年の体育は、前半になわとびに取り組みました。後半は、「楽しみながら体を動かす」ことを目的に、各自が卓球かバドミントンかを選んで活動していました。

2月27日（火）　子どもたちが登校するころ、「あられ」が激しく降って、学校前の坂が真っ白になりました。その後も、午前中は雪が降っている時間帯もあり今日も寒い日となりましたが、子どもたちは元気に過ごしていました。

寒さに負けずに元気に登校してきました。

業間には、縦割り班で「８の字跳び」に挑戦しました。どの班も寒さに負けずに、好記録を出していました。

各学年の活動の様子を紹介します。

１・２年の体育は、跳び箱でした。スキルがアップするように、段階を踏んで練習していました。

３年生の英語活動では、「who are you ？」をテーマに活動していました。写真は、一人一人が別々の干支の動物になり、英会話をしながら相手が何の動物かを当てるゲームをしているところです。

４年生は図工の時間を利用して、「６年生を送る会」で使う小道具を作っていました。

５年生の国語では「大造じいさんとガン」の学習で、本文の朗読を聴いていました。

６年生の英語では、「中学生になったらしたいことや将来したいこと」についての英会話をしていました。

2月26日（月）　３連休も終わり、今週も始まりました。「みぞれ」や「あられ」が降る寒い日となりましたが、元気に子どもたちはスタートしました。

　３連休の最終日の昨日（2/25）は、地域の皆様、保護者の皆様、PTAの役員・委員の皆様には、資源回収にご協力いただきまして、誠にありがとうございました。

皆様のおかげで、雨の中でも第３回資源回収を無事に終わることができました。ありがとうございました。なお、第１回・第２回資源回収および体育館玄関で常時行っていますアルミ缶回収を合わせて、162,050円（市からの補助金を含む）の収益がありました。ご協力ありがとうございました。

　さて、今日の２～３限目に森林環境教室が行われ、５年生が参加しました。本来は、北潟国有林での枝打ち体験等を予定していましたが、悪天候が続いているために屋内での森林環境教室に変わりました。

「あわらの自然を愛する会」の方より、森や林の役割、松や竹などについて教えていただきました。

子どもたちは、鶯笛や竹の水鉄砲作りも体験しました。

枝を利用した鉛筆作りやクラフトにも挑戦しました。貴重なお話を聞けたり、物を楽しく工作したりすることができました。ありがとうございました。

その他の学年の様子です。

１年生の国語では、「ずうっと ずっと 大すきだよ」を読んで疑問に思ったことや感想について話し合っていました。

２年生の国語では、「スーホの白い馬」の第３場面について、深い読み取りをしていました。

３年生の国語では、「モチモチの木」の登場人物の性格などについて話し合っていました。

４年生は理科工作で、プラバン作りに取り組んでいました。

６年生の国語は、復習に取り組んでいました。

2月22日（木）　数日前の暖かさと違って、気温が低く強い北風で、登校中に帽子を跳ばされそうになった子が何人かいました。今日も、子どもたちは頑張って活動していました。さて、明日から３連休が始まりますが、連休最終日の日曜日（2/25）は資源回収が予定されています。ご協力をお願いします。

今日は「読み聞かせ」の日で、６年生は「綱渡りの男」、５年生は「ほうまん池のカッパ」、４年生は「津波 稲むらの火 その後」、３年生は「七人のふしぎなじいさま」、２年生は「おそろしい夜」、１年生は「ずーっとずっとだいすきだよ」などを読んでいただきました。ありがとうございました。

来週の木曜日(2/29）が「６年生を送る会」です。今日の業間は、「送る会」の隊形や６年生の出入りの練習をしました。

５年生が司会進行を務めます。本番が近づきステージを使って発表練習をしている学年もあります。児童のみなさん、本番に向けて頑張っていきましょう。

各学年の活動の様子です。

１年生は、「６年生を送る会」で使う小道具作りに取り組んでいました。

２年生は、「６年生を送る会」の出し物の練習をステージを使って行っていました。

３・４年生の体育では、「バレーボール」か「なわとび」のどちらかを選び、この時間を使って極めようとしていました。

５年生の社会科では、「私たちの生活と環境」のまとめのプリントに取り組んでいました。

６年生の社会科では、「日本とつながりが深い国」についてグループごとに調べたことをまとめていました。

2月21日（水）　今日は、給食の様子を紹介します。

北陸新幹線の開業も１ヶ月を切っています。また、開業に向けてのイベントもいろいろと企画されていますね。イベントを楽しみにしているお家もあることでしょう。今日の給食は、「北陸新幹線ウェルカム献立」で、お隣の石川県の郷土料理の治部煮が出ました。

各学年の給食の様子です。

治部煮を初めて食べるという子もいましたが、石川県の郷土料理を美味しくいただきました。

2月19日（月）　風は強いものの、この季節にしては暖かい朝となりました。今週は寒暖差が大きいようです。風邪やインフルエンザなどに気をつけて、今週も頑張っていきましょう。

今日の子どもたちの活動の様子です。

１年生は、「６年生を送る会」で披露する曲の合奏の練習に取り組んでいました。

２年生の国語では、「楽しかったよ　２年生」の発表を行いました。２年生になって楽しかったことについて、全員が順番に発表していました。

３年生は、算数で３桁×２桁の筆算に取り組んでいました。

４年生は「６年生を送る会」の出し物の内容について、話し合っていました。

５年生は、国語の「この本、おすすめします」の学習に取り組んでいました。それぞれ推薦する本を選び、それについて自分の考えや思いを文にまとめていく学習です。タブレット端末も使いながら、まとめていました。

６年生の理科では、塩酸などの水溶液にスチールウールやアルミ箔を溶かす実験に取り組んでいました。金属が溶けるときに発生する独特の臭いに、子どもたちは驚いていました。

2月16日（金）　今日の３限目に新１年生の学校体験会が行われました。現１年生の子たちが、来年度入学してくるこども園の年長さんに説明などを行いました。

現１年生の子たちが交代しながら、学校生活や学習について説明しました。

国語や算数などの教科についての説明もしました。国語では、年長さんに音読の様子を見てもらったり、それぞれ自分の名前を書いてもらったりしました。算数では、一緒に数を数えたり、計算カードを見てもらったりしました。

体育の学習についての説明では、現１年生の子たちが交代でなわとびを披露したり、希望する年長さんの子に跳んでもらったりしました。

ランドセルを背負う体験もしてもらいました。年長さんの子たちは、素敵な笑顔でした。

２つのグループに分かれて、校内も見て回ってもらいました。体験会の最初は緊張していた年長さんの子たちも時間が経つにつれて笑顔が多くなってきました。みなさんの入学を楽しみに待っています。また、現１年生のみなさん、体験会の説明ご苦労様でした。よく頑張りました。

その他の学年の活動の様子です。

２年生の国語は、「スーホの白い馬」についての学習に取り組んでいました。写真は、「スーホの白い馬」についての感想をペアで話し合っているところです。

３年生の国語では「これが私のお気に入り」の学習で、各自が自分が紹介することについて文を書いていました。

４年生の国語は「もしもの時にそなえよう」の学習で、教科書に載っている文を参考に、自分の調べたことを整理していました。

５年生の算数は「速さ」についての学習で、時速・分速・秒速などに関する問題を解いていました。

６年生の社会科では、日本との関係が深い国について各自が調べたことをまとめていました。

2月15日（木）　お昼近くには教室に日が差して、窓を少し開けていても寒さを感じないほどの温かい日となりました。北陸地方に「春一番」が吹いたそうで、昼休みは校庭で遊ぶ子たちもいました。今日は木曜日なので、朝に「読み聞かせ」が行われました。

一年生は「びゅんびゅんごまがまわったら」、２年生は「ワンガリの平和の木」、３年生は「白い池 黒い池」、４年生は「おべんとう」、５年生は「チリンのすず」、６年生は「おかえり ネル」などを読んでいただきました。ありがとうございました。先日実施したアンケートでは、北潟小の子どもたちの家庭での読書の機会が減ってきているという結果が出ています。読書を通して、心を豊かにしていきましょう。

縦割り班で、業間に「みんなでジャンプ」に取り組みました。

今日は残念ながら、好記録が出ませんでした。最後に班ごとに円陣になって、今日の不調の原因を考え、次回に生かそうとしていました。

各学年の活動の様子です。

１年生の音楽は、「木星」の合奏の練習に取り組みました。お休みをしている子もいるので、全員で合わせることはできませんでしたが、「よい」感じで演奏できていたと思います。

２年生の算数では、「はこの形」の学習に取り組んでいました。箱のそれぞれの面の形を画用紙に写し取っていました。

３・４年生の体育では、ネットを挟んでゲームをするバレーボール型のゲームに取り組んでいました。使っているボールは、ビーチボールのように柔らかいボールで、子どもたちは楽しそうに活動していました。

５年生の家庭科では、季節に合った快適な服装について学習していました。

６年生の社会科では、日本と関係が深い国々について学習していました。

次の写真は、先日、６年生が書いた色紙です。それぞれが、思いを込めて丁寧に書きました。

2月14日（水）　県教育総合研究所のＩＣＴ担当の方にきていただき、授業中におけるタブレット端末の効果的な使用方法について教員が学びました。

前回（昨年12月）は放課後に教員対象で講義形式で教えていただきました。今日は各学年に１時間ずつ入っていただき、子ども同士の意見交換や情報共有などでのタブレット端末の効果的な使用方法について、ゲームを交えながら教員が実践的に学びました。

次に、６年生が参加した昨日の芦原中学校オープンスクールの様子を紹介します。

授業体験では、北潟小の子どもたちは２人ずつに分かれて、国語・社会・数学・理科・英語の５教科のいずれかの授業を体験しました。子どもたちは、楽しく体験していました。

授業体験後は、中学３年生から中学校での学校生活についての説明を聞きました。

話の中で、「入学までにしてほしいこと」として、次の３点が挙げられました。①規則正しい生活をする（早寝早起き、ゲームやSNSの時間を決める）。　②勉強する習慣を身につける（１日１時間以上）。　③小学校の学習内容の復習をする。　６年生のみなさん、中学校への準備をしっかりとしていきましょう。