北潟っ子ダイアリー

10月30日（水）の朝は、『なかよしタイム』の時間でした。１年生＆６年生、２年生＆５年生、３年生＆４年生という具合に、低学年と高学年のペアで活動しました。

初めに、体育・生活委員会で制作した「ぎょうざジャンケン」の動画を見て、やり方を確認しました。

ジャンケンのグーは肉、チョキはニラ、パーはぎょうざの皮です。３人でジャンケンし、グー・チョキ・パーが全部そろったらみんなで「いただきます！」ができますが、例えばグーとパーしか出なかったら、「ニラがな～い！」と声をそろえて言う、という面白いゲームです。1年生の教室では、６年生がさらにお手本を見せながら面白く説明してくれました。

６年生は、１年生の子たちが楽しめるように、笑顔でジャンケンしながら一緒に楽しんでいました。中には、１年生の子の視線に合わせてかがんだ姿勢で活動する優しい姿も見られました。

２～５年生も、それぞれ笑顔で活動していました。「〇〇がな～い！」「いただきます！」と合わせて言うときはとても盛り上がっていました。なかよしタイムの活動後には、振り返りシートを記入します。このような活動は、人とかかわる喜びを体感し、かかわり方のコツや人と共に生きるためのルールやマナーを身につけることをねらいとし、毎月第２・４水曜に行っています。

また、５時間目に４年生の福祉出前授業があり、あわら市社会福祉協議会の方から『赤い羽根共同募金』についてのお話を聞きました。

初めに、『赤い羽根共同募金』のお金がどんなことに使われているのか、クイズがありました。①車いす　②クリスマスプレゼント　③運動会　④ＣＤ　⑤公園の遊具　⑥地域の交流　のうち、いくつあるか？という質問に、子供たちは「①⑤⑥の３つ」と答えていた子が多かったのですが、正解はなんと「全部」でした。

例えばこども園でもらったプレゼントは、実は共同募金から出されているそうです。ちなみに運動会も高齢者の方たちの運動会、ＣＤは目の見えない方たちのためのＣＤだそうです。

結局は、募金は「自分も含めたみんなのため」に使われていることを知り、子どもたちはますます募金に関心が高まったようでした。

その後、全校児童分の赤い羽根や組み立て式の募金箱をいただきました。これから４年生が中心となって募金を呼びかけていくことになります。４年生のみなさん、北潟っ子のみんなから募金が集まり、地域のみなさんに届けられるように、よろしくお願いします。

社会福祉協議会の方と一緒に赤い羽根を持って「はい、チーズ！」今日のお話をぜひ学校や家でも広めていってください。頑張れ、4年生！

10月29日（火）　3年生が校外学習で、給食センター、芦湯、市内のスーパーマーケットに出かけました。

今回の校外学習は、本荘小学校の３年生と合同で行いました。初めに本荘小の子たちと自己紹介をしました。初対面ということで、はじめは緊張していましたが、徐々に表情がほぐれ、少しずつ笑顔になっていました。

本荘小の子たちと一緒に給食センターに行きました。センターでは栄養教諭の浅川先生から、給食センターの仕事や、どんなふうに給食が作られているのかについてお話がありました。

大きなたらいやしゃもじなども見せていただきました。こんなに大きいんですね！

調理室で調理をしている様子や、食器の洗浄についても見学できました。毎日おいしい給食をありがとうございます。

次は、湯のまち駅前の『芦湯』に行きました。市の観光課の方が説明してくださり、その後は靴下を脱いで足湯につかってみました。本荘小の子たちといっしょにホッとする時間を味わいました。

『芦湯』の後は本荘小に戻って交流会を行い、「なんでもバスケット」で盛り上がりました。その後は図書室で一緒に給食を食べました。大勢で食べるからか、いつもよりも速く食べることができ、食事の後は、本荘小の子たちと仲良く話す姿も見られました。

午後は、スーパーマーケット『Big Belly 芦原店』に行きました。店長さんからお店の説明や仕事内容などをお聞きしました。みんな、聞いて学んだことをワークシートにしっかりメモしていました。 

また、実際に自分でもお買い物を体験しました。どこに何があるのか、わからない時は店員さんに聞きながら、おうちの人に頼まれた物を買い物かごに入れていました。すりごまやシチューの素、ラップやごみ袋など、日ごろの生活に必要なものを買うことができました。

最後はレジでお金を払います。最近ではセルフレジが多くなっており、子どもたちも挑戦していました。『Big Belly』の皆様、ありがとうございました。

スーパーマーケットから北潟小に戻る前に、本荘小の子たちとお別れです。今回は交流したり、一緒に貴重な体験をしたりすることができてうれしかったです。次はぜひ、北潟小にいらしてくださいね。ありがとうございました。

10月28日（月）　今朝はあいにくの小雨模様となりましたが、4･5年生が、赤尾湿地の自然観察会に行きました。

はじめに、『あわらの自然を愛する会』の方から、北潟湖と赤尾湿地のつながりや、そこに生息する動植物などについて説明を聞きました。子どもたちは事前にDVDを視聴して事前学習もしてきていますが、実際にお話を聞くことで、より理解が深まっていました。この初めの説明を聞いた場所は、昔は船着場だったそうです。

いよいよ湿地の中に入っていきます。自然の会の皆さんが、子どもたちが歩きやすいように草を刈り、板を敷いてくださっていました。板がないと足がぬかるみにはまってしまいそうなくらいの状態でした。

途中に、絶滅危惧種の「コウホネ」の黄色い花が咲いていました。水中に沈んでいる部分もありましたが、子どもたちは実際に自分の目で見るのが初めてでした。とてもきれいでした。

ヨシがたくさん生い茂っているところまで行き、そこでまた説明を聞きました。湿地に棒を刺すと、途中からすーっと沈んでいくところがあります。地面の下に水がたくさんあるからだと教えていただきました。

突き当たりのところには浮島があり、3～4人ずつ浮島に乗ってジャンプしてみました。ゆらゆら揺れているのが体感でき、楽しい体験でした。

その後は、ヨシを刈る体験です。自分たちの背丈よりも高いヨシを鎌を使って刈っていきました。ヨシは、中が空洞のため、ストローとしても使えるそうです。

歩いている途中に小さなザリガニがいましたが、網にはもっと大きなザリガニがかかっていました。ザリガニは外来種なので、駆除が必要だそうです。網が何か所かに置かれていました。

ここでも浮島に乗ってみました。子どもたちがジャンプするたびにだんだんと沈んでいくので、乗るのは楽しいですが、見ていてハラハラします。

最後に、今日の体験学習のおさらいとして、「北潟湖は福井で何番目に大きい？」「絶滅危惧種は北潟湖に何種類生息している？」などの質問があり、子どもたちはしっかりと答えていました。また、子どもたちが今後大人になった時に、この地元北潟の自然を守って後世につなげてほしい、というお話もありました。今日の学びを生かし、これから自分たちに何ができるかを考えていってほしいと思います。『あわらの自然を愛する会』の皆様、今日は貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

自然観察会が終わり、お昼頃には青空も見えてきました。

今日から後期の新清掃場所での掃除が始まりました。班長さんを中心に役割分担を決め、さっそく掃除していきます。教室は３人、体育館は６人での掃除です。人数が少なくて大変ですが、みんなで工夫し、協力しながら掃除を頑張っていきましょう！

10月25日（金）　1･2･3年生は、3時間目から梨狩りに行きました。6月に「大きくなあれ」「甘くておいしい梨になってね」などのメッセージを袋に書いてかぶせてもらいましたが、その梨が大きくなったのを楽しみに行きました。

毎年、波松の「坂井梨・ぶどう園」さんにお世話になっています。トトロがついた看板とともに、坂井さん（通称「まっさん」）が出迎えてくださいました。

はじめに、梨をどんなふうにとるといいのか、コツを教えていただきました。少し上にひねるとうまくもげるそうです。また、「梨を守ってくれているものが７つある」というお話に、子どもたちは「なるほど～」と聞き入っていました。

１年生は、初めての梨狩りです。台の上に乗って、自分が書いた袋の梨をとっています。高いところになっているので、精一杯背伸びしながらとっていました。

2年生は、1年生の時より慣れた手つきで上手にとっていました。袋の名前を見つけるのも早かったです。なんと、顔よりも大きい梨もありました！

３年生は、今年が最後の梨狩りになります。３年間、楽しい体験をさせてもらいましたね。1･2年生にいろいろと教えてあげながら、そして梨の木に感謝しながらの収穫です。

梨は、550～600ｇくらいに育つと上出来だそうです。子どもたちがとった梨は、重いもので800ｇ以上のものもありました。あまりの重さにみんなびっくりです。

みんなで収穫した梨をコンテナに入れて、今日の梨狩りは終了しました。最後に坂井さんに質問をしたり感想を述べたりして終了しました。「まっさんのおかげでこんなに大きな梨になってうれしいです。ありがとうございました。」

最後に各学年、Big Smileで「はい、ナッシー！」

今日収穫した『新興（しんこう）梨』は、３年生が袋に分け、全校児童、一人２個ずつ家に持ち帰りました。どうぞご家族で秋の味覚をお楽しみください。また、見守り隊や読み聞かせボランティアの皆様にもおすそわけをします。どうぞ召し上がってください。

1･2･3年生のみなさん、美味しい「実り」のおすそわけをありがとうございました。

10月25日（金）　今日は、高学年のいもほりがありました。毎年全校児童で行うのですが、今回は予備日と梨狩りの日が重なったため、高学年だけで出かけました。お天気に恵まれ、絶好の収穫日和です。

５年生が朝一番にさつまいも畑に行き、作業の手順について『フィールドワークス』の坪川さんに教えていただきました。

まず、鎌を使ってマルチの上に伸びているつるを切っていきます。５年生だけでの作業でしたが、みんなで協力して手早く作業ができました。

その後、4･6年生が到着し、『フィールドワークス』の吉村さんにはじめの挨拶をしてから次の作業が始まりました。

みんなで長い畝にかかっているマルチを外していきます。畑が100ｍくらいの長さなので、息を合わせて一斉に外していきました。

６年生は、トラクターに乗せていただきました。初めての体験に緊張気味でしたが、徐々に笑顔が見られました。

今年は植えた時期が少し遅く、その分暑い夏にたくさん根が伸びて、さつまいもがよく育ったそうです。色も形もよいものがたくさんとれました。収穫したいもは、房を分けたり、長い根を取ったりしながらコンテナに入れていきました。全部でコンテナ10個分のさつまいもが収穫できました。

最後に、吉村さんにお礼の言葉を伝えて終了しました。6月14日にいもの苗植えを全校児童が行いましたが、大体120日で収穫できるくらいに育つそうです。今日はたくさんのさつまいもを収穫させていただき、ありがとうございました。

みんな、採れたさつまいもを手にして「はい、チーズ！」６年生は小学校最後のいもほりでした。今日収穫したさつまいもは、全学年の児童が家に持ち帰り、家族で味わってもらいます。また、地域のボランティアの皆様にもおすそわけしたいと思います。11月1日には焼き芋集会も開催しますので、お楽しみに。

みんなで歩いて学校まで戻ります。4･5･6年生のみなさん、お疲れさまでした。

10月24日（木）　今日は、あわら市役所の生活環境課と県職員の方が来校され、5･6年生を対象に、「北潟湖・水と水辺のワークショップ」が開催されました。今朝の新聞記事にもその話題が掲載されています。

北潟湖には、絶滅危惧種の動植物が生息しており、渡り鳥も毎年5.000羽ほど来ているそうです。ところが現在は、外来種が多くなり、危機的な状況になっているという説明を聞きました。

昔は北潟湖にはヨシ原が広がり、水がとてもきれいでにおいもなく、湖で泳ぐこともできていたそうです。子どもたちのおじいちゃん、おばあちゃんたちが子どもの頃は、湖で水泳を楽しまれていたのかもしれませんね。

平成25年に北潟湖自然再生連絡会、その翌年から協議会が発足したそうです。「北潟湖の恵みを再発見し、未来に遺そう」をキャッチフレーズにしているというお話を聞き、北潟に住む子どもたちにも、自分たちと深くかかわっているのだという意識が芽生えたのでは、と思います。

その後、３グループに分かれて話し合い活動に入りました。ワーク①は「今後の北潟湖の水や水辺がどのようになってほしい？」というテーマでした。各グループでは、「透明な水にしたい」「昔のように泳げるような北潟湖にしたい」「外来種をなくして在来種を増やしたい・守りたい」「生き物が住みやすい環境にしたい」「ごみをなくしてきれいにしたい」「においもなくしたい」という意見が出ていました。

ワーク②「北潟湖の水をきれいにしたり、水辺の自然を豊かにしたりするために何ができる？」というテーマについて話し合った後、各グループの代表の子が発表しました。

代表の子たちからは、「ポイ捨てをしない」「ごみ袋を持ち歩く」「ごみ箱を設置する」「クリーン大作戦の回数を増やす」「他の学校にも協力を呼びかける」「外来種を見つけたら大人に知らせる」「地域の人たちに北潟湖の魅力や活動を知ってもらう」「そのためのチラシやポスター、看板を作る」「北潟湖をきれいにする活動に参加する」「外来種をなくすイベントを開催し、参加する」「動画をYoutubeにアップし、北潟湖の活動についてPRする」など、多くの意見が出されました。

このような話し合いを通して、子どもたちの柔軟な発想からアイディアが生まれ、そのアイディアを実現するために子どもたちが主体的に活動に取り組んでいくことが理想です。毎年学校行事として行っている「北潟湖クリーン大作戦」や自然観察会なども、今後もっと子どもたちが主体となって取り組めるように考えていきたいです。今日の貴重な学びをありがとうございました。

10月23日（水）　今日は、いもほりの予定でしたが、前日からの雨予報のため、予備日の25日（金）に延期することとなりました。金曜日は好天の予報なので、金曜日を楽しみに待ちたいと思います。

朝からかなり強い風が吹いていました。子どもたちは風にも負けず、元気に登校してきました。

１年生は、国語の時間に作文を書くことになりました。説明の文章を書くために、トンボや植物の葉などを観察し、情報を集めています。

観察のメモをもとに、５文の文章で説明をします。５文も書くのは初めてなので、少し苦戦している子もいましたが、教科書を参考にして書いていきました。早い子は原稿用紙に清書を始めていました。

２年生は、国語の時間に硬筆の練習をしていました。「そりの方向に注意して文字を正しく書く」というめあてをもって、お手本をよく見ながら慎重に書いていました。みんなよく集中していました。

3年生は、学活の時間に係の仕事内容のポスター作りをしていました。ペアやグループで協力し合い、タブレットを使って上手にまとめていました。「勉強係」から「ハッピー係」まで、オリジナルの係を自分たちで考え、何をするかしっかり話合いながら考えていました。

４年生は、国語の時間に『ごんぎつね』を読み進め、兵十が知ったことや気持ちをまとめていました。途中でわからない言葉の意味を辞書を引いて調べている姿が印象的でした。先生に言われなくても自分で進んで調べるのは、まさしく「主体的な学び」です。それが習慣化していることがいいですね。

５年生は音楽の時間に「キリマンジャロ」という曲の合奏をしていました。リコーダー、鍵盤ハーモニカ、ピアノで自分の音程をしっかり演奏し、とても合わせるのが初めてとは思えない演奏ぶりでした。９人の音色が上手くハーモニーを奏でていました♬

６年生は社会の時間に、豊臣秀吉について学習していました。ペアやグループで、秀吉がどのような人物で、どんな政治を行っていたのかを調べたり話し合ったりしていました。普段から『NHK for school』をタブレットで視聴し、関心のあるところについてはじっくり見て学びを深めています。

5･6年生は、7時間目に委員会活動がありました。写真は、給食放送委員会と図書委員会のメンバーです。（生活体育委員会は欠席者がいたため後日撮影します。）今日は後期の初の委員会で、これからの目標や計画を立てていました。新しいメンバーで、北潟小学校をさらに盛り立てていってくださいね。

10／18（金）に、２年生が『まち探検』で、安楽寺と北潟郵便局に行きました。

２年生は、最初に安楽寺に行きました。子どもたちは質問をしながら、お寺の仕事の内容や、保護猫の活動についていろいろと教えていただいたり、あわら市指定文化財の金剛力士像や仏画などを見せていただいたりしました。住職さんからたくさんお話を聞いて、とても実りある活動ができました。ありがとうございました。

次に、北潟郵便局に行き、仕事の内容や大変なこと、切手の種類や配達のしくみなどについて聞きました。「ポストの中はどんな風になっているのですか？」という質問に、局員さんが親切に開けて見せてくださいました。子ども目線で、私たちの生活に身近な郵便局のことがよくわかったと思います。郵便局職員の皆様、ありがとうございました。

1年生：絵画「運動会たのしかった」

2年生：絵画「恐竜王国ふくい」

3年生：習字作品「すきな漢字」

4年生：作文・古代文字で書いた自分の名前・はにわの絵

5年生：詩の作品

6年生：習字作品「ひまわり」

10月20日（日）は、北潟公民館まつりがありました。昨年に引き続き、今年も北潟小からは作品展示という形で参加させていただきましたが、当日は子どもたちも家族のみなさんと一緒に来館していました。午前中の射的でゲットしたぬいぐるみを手にして、ふるまわれた豚汁をほおばっている子たちもいました。また、何名かの子たちは最後の『どっしゃどっしゃ踊り』の舞台にも参加していました。このように、地域のイベントに子どもたちが参加することは、地域の方々に子どもたちの様子を見ていただいたり、子どもたちが地域の方々と交流したりするのにとてもいいことです。保護者の皆様、公民館関係各位の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

また、10月20日（日）には、６年児童２名がサンドーム福井で開催された『全国植樹祭』に参加し、入場行進を行いました。秋篠宮ご夫婦も式典に出席され、厳かな雰囲気の中での素晴らしい式典となりました。参加した児童にとっては一生の記念になったことと思います。秋篠宮様が述べられた、「森林を後世に引き継ぐことは私たちに課せられた大切な務め」という言葉を心にとめて、これからも北潟・波松の自然を守っていくことができるといいですね。お疲れさまでした。

10月17日（木）　今日から後期のスタートです。令和６年度も折り返し地点となりました。子どもたちは５日ぶりに、元気に登校してきました。

今日も朝から防犯隊や見守り隊、警察の方々が子どもたちの登校を見守ってくださいました。いつもありがとうございます。後期もどうぞよろしくお願いします。

始業式の前に、第74回「社会を明るくする運動」作品で優秀な成績を収めた２名の表彰がありました。先週、10月9日に、習字・作文・ポスターの部における最優秀賞受賞者が集まり、市役所にて表彰式が行われました。本校からも習字・ポスターで６年生２名が最優秀賞を受賞し、あわら市長から表彰状をいただきました。おめでとうございます。

習字の部では、「非行のない町」という題目、作文の部では「私の社会を明るくする運動」という題名で書かれた作品で、どちらも大変素晴らしい作品です。なお、作文は、今日のお昼の校内放送で発表してもらいました。

ちなみに、先週の前期最終日には、「県小中学校理科作品コンクール」、坂井地区の「私たちの理科研究・作品コンクール」で金賞・優良賞、坂井地区の「読書感想文コンクール」で佳作、「あわら地区防犯ポスターコンクール」で佳作など、多くの表彰が行われました。代表の児童に賞状が手渡されましたが、受賞したみなさん、おめでとうございます。

始業式では、秋にちなんで「実りの秋」についての話をしました。6年生は卒業までに登校するのはあと90日･･･中学生になるまでに、どんな自分になっていたいですか？１～５年生は、修了式まであと105日･･･その間、何を頑張りたいですか？何ができるようになって今の学年を終えたいですか？という問いかけに、それぞれが考えていました。自分なりの「実り」が得られるように、後期の目標を立て、その目標に向けて頑張ってほしいと思います。

１年生は国語の時間に新出漢字の書き方の練習をしていました。「文字」の「文」「字」と「正しい」の「正」を空書きしてから実際に漢字ドリルに練習します。書き順や文字の場所にも気を付けながら、丁寧に書いていました。

３年生は、理科の時間に「太陽の光」の学習で、ソーラークッカーを使ってポップコーンができるのか実験をしていました。太陽の光が集められ、高温になった鍋の中のとうもろこしが弾けていきました。目の前で太陽光のエネルギーを感じることができたようです。ポップコーンも食べられて一石二鳥でしたね。

６年生は、音楽の時間に「和音」の学習として合奏をしていました。「和音のひびきの移り変わりを感じながら演奏しよう」というめあてのもと、パート練習をした成果が発揮され、８人が奏でるメロディーが美しく響いていました。動画でそれぞれの演奏や全体的な響きを確認していました。

業間の時間にサッカーゴールを移動してしっかり固定したので、子どもたちは久しぶりにグラウンドでサッカーをしていました。すがすがしい青空の下で走り回る子どもたち。後期、ずっとこんな風に健やかに過ごしてほしいと思います。明日は、2・4・5年生の授業の様子をお届けします。

10月10日（木）　秋晴れの爽やかな一日となりました。今日は前期の保護者会でした。多くの保護者の皆様に学校にお越しいただき、ありがとうございました。

保護者の皆様におかれましては、4月からの前期間、子どもたちが頑張って取り組んだことや一人一人のよさと成長、またこれからの課題について担任と話し合いの時間をもっていただきました。子どもたちはこの半年間、学習や学校行事、様々な活動に前向きに取り組み、よく頑張りました。その分の成長が、学校でも家庭でもたくさん見られたと思います。今日お家に帰られて、お子様との対話をぜひお願いします。

今日は、ここ最近の授業や学校生活についてお伝えします。

１年生は、国語の時間に『くじらぐも』の学習をしています。実際に外に出てくじらぐもを探しに行ったら、なんと、くじらぐもにそっくりな雲を見つけました。その後、くじらぐもに自分たちが乗っている様子を黒板に表してありました。

２年生は、生活の時間にフラワーアレンジメントに挑戦しました。ゼリーのカップに小さくカットしたオアシスを入れ、そこに積んできた草花を飾っていきます。材料はみんな同じものですが、出来上がりはそれぞれの個性が表れるステキな作品になりました。

３年生は、道徳の時間に『みんなの学校なのに』という話を読み、北潟小学校や自分たちの学級のいいところを話し合い、その後、主人公のクラスメートの言葉の意味について考え、発表していました。学校や学級は「仲がいい」「助け合える」「チャレンジする」「笑顔」など、多くのいいところが出ていてうれしかったです。また、理科の時間に、紙粘土と羽のキットを使ってチョウとトンボの模型を作り、背景の絵を描いて完成させました。とてもリアルで美しいですね。

４年生は、国語の時間に『ごんぎつね』を読み、ごんがしたことと、ごんの気持ちについて順を追ってまとめていました。『ごんぎつね』は昔からずっと読み継がれている名作です。令和の時代でも、今の子どもたちにいろいろと考えさせるメッセージがあると思います。ぜひ、味わって読み取ってみましょう。

５年生は家庭科の時間に、ミシンで作るエプロンにアイロンがけをしていました。縫い代の部分を折り曲げ、ミシンで縫いやすいように丁寧にアイロンをかけています。みんな真剣な表情で取り組んでいました。早く終わった子は他の子にやり方をやさしく教えていました。

10月9日の朝には『なかよしタイム』があり、６年生は、体育・生活委員会で作った動画でやり方を見ていました。じゃんけんをして勝った人が負けた人に「前期に頑張ったことは何ですか？」と質問し、相手が答えたら「よく頑張ったね。」とほめてハイタッチをする、という活動です。

この活動は、全学年で行いました。頑張ったことの中には、運動会の応援や、当番の仕事、マラソン大会、算数の勉強など、様々でした。一人一人が自信を持って「自分はこれを頑張った！」と言えるものがあるのはとても素晴らしいことです。

昨日の帰り、児童玄関の前にある植木鉢に「テントウムシがいる！」と教えてくれた子がいました。その子は、テントウムシが卵を産んでいるのを発見し、みんなでしばらく観察しました。こういう時間が流れている北潟小学校はいいなぁと思った瞬間でした。

明日は前期の終業式です。あと１日、元気に頑張りましょう。

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